Alpaki to jedne z tych zwierząt, które chyba w każdym wzbudzają pozytywne emocje. Te spokojne, mięciutkie, parzystokopytne ssaki o dużych oczach, które cierpliwie czekały aż ich opiekun opowie wszystkie ciekawostki na ich temat, pozwoliły się głaskać i nakarmić wszystkim naszym uczniom. Jak widać na zdjęciach, ich wizyta sprawiła dzieciom ogromną przyjemność.

W ramach projektu „Poznajemy zawody naszych rodziców”, klasy 0-3 spotkały się z p.Wojciechem Majewskim – profesorem nauk ścisłych i przyrodniczych PAN, tatą Macieja i Marysi. Nasz gość opowiedział uczniom o swojej badawczej wyprawie na Antarktydę. Opowieść ilustrowana była licznymi zdjęciami oraz fragmentami filmów, stanowiących kronikę pobytu na biegunie i pracy na stacji polarnej. Pan Wojciech podzielił się z nami swoją fascynacją żyjącymi tam zwierzętami: pingwinami, słoniami morskimi, fokami, ptakami i wielorybami. Z barwnej relacji dowiedzieliśmy się m.in. jak wyglądały przygotowania do wyprawy, stacja polarna, czym zajmują się naukowcy i z jakimi wyzwaniami musza mierzyć się każdego dnia, aby wykonać swoją pracę. Dziękujemy 👍

Sala klasy IIb zmieniła dzisiaj swoje oblicze. Ławki musiały ustąpić miejsca grubej folii, na której uczniowie stworzyli aksamitną masę, z której powstawały różne ciekawe dzieła. Podczas dwugodzinnej pracy, angażującej jednocześnie kilka zmysłów (i kończyn), dzieci świetnie się bawiły, integrowały i brudziły, w myśl powiedzenia „brudne dzieci to szczęśliwe dzieci”.

W ostatnim dniu lutego klasa IVa wybrała się do Centrum Edukacji i Historii Warszawskiej Straży Pożarnej. Podczas wizyty w najstarszej stołecznej strażnicy uczniowie wzięli udział w bardzo ciekawym pokazie multimedialnym oraz z zaciekawieniem przyglądali się symulacjom akcji ratowniczych z udziałem strażaków. I tu pojawiło się zaskoczenie, bo praca strażaków to nie tylko gaszenie pożarów, ale również nurkowanie, akcje ratunkowe na drogach i na wysokości a także zabezpieczanie szkodliwych substancji chemicznych. Wszyscy byli pod wrażeniem.

W dniach 19. i 21. stycznia klasy „O”, IA, IIA i IIB ochoczo zaprezentowały się w zabawnym a jednocześnie wzruszającym montażu słowno-muzycznym, przygotowanym specjalnie dla Babć i Dziadków. Oprócz występu, na ukochanych seniorów, czekały własnoręcznie przygotowane prezenciki oraz słodki poczęstunek.

Samorząd Uczniowski nie próżnuje i rozpoczyna nowy rok od iście karnawałowego konkursu na najbardziej efektowną maskę karnawałową. Rozstrzygnięcie go to prawdziwe mission impossible, gdyż chętnych do zdobycia podium było wielu a każda z masek zachwycała w inny sposób. Najważniejsze jednak okazały się dobra zabawa, starania uczestników i karnawałowy nastrój.

To już tradycja w naszej szkole, że w dniu poprzedzającym przerwę świąteczną, w klasach organizowane są spotkania wigilijne. Jest to taki czas, kiedy nasi uczniowie, nieskrępowani koniecznością przyswajania wiedzy, mogą ze sobą swobodnie porozmawiać przy wigilijnym stole. Po wspólnym świętowaniu i kolędowaniu wszyscy udają się na Jasełka, które w tym roku przygotowała klasa III pod kierunkiem p. Beaty i p. Joanny.

Imieniny Andrzeja, znane wszystkim jako andrzejki, są w naszej szkole okazją do integrowania się uczniów. Przygotowane przez klasę IV „wróżby”, a raczej ich współczesne interpretacje, stały się okazją do wspólnej zabawy i żartów a także radosnego poznawania zwyczajów ludowych naszych przodków.

Muzeum Narodowe to jedno z tych miejsc, w którym można czuć się zagubionym z powodu ogromu przestrzeni oraz ilości dzieł i eksponatów jakie się tam znajdują. Aby ośmielić naszych uczniów i ułatwić im odbiór sztuki, nasza polonistka – p. Magda przygotowała dla nich zestaw ciekawych zadań. Krążąc między rzeźbami, obrazami i artefaktami zdobywali nowe wiadomości, poznawali wspaniałe dzieła sztuki z różnych epok i odkrywali wiele nieznanych faktów o ich autorach.

W ostatnim czasie zawitali do naszej szkoły nietypowi goście, a mianowicie trzy sowy wraz ze swoim opiekunem, który przeprowadził bardzo ciekawą lekcję przyrody. Jej tematem były oczywiście sowy – ich wygląd, zwyczaje oraz sposób funkcjonowania w środowisku.