Ogród angielski czy francuski? Park romantyczny czy sentymentalny? Czyli budowanie wypowiedzi argumentacyjnej w wykonaniu klasy 7A podczas wycieczki do Nieborowa i Arkadii.

















Dziś w naszej szkole niecodzienne spotkanie. Odwiedziła nas p. Agnieszka Frączek – autorka wielu książek dla dzieci, doktor habilitowany językoznawstwa, germanistka i leksykograf. Z wielką pasją opowiedziała nam o swojej pracy pisarskiej. Po autorskim spotkaniu dzieci miały możliwość zakupienia książek wraz z imienną dedykacją.
Uczniowie klas piątych mieli niepowtarzalną okazję zobaczyć to, co zwykle jest niewidoczne dla oczu a mianowicie to co kryje się na scenie i poza nią, kiedy gasną światła i opada kurtyna Teatru Narodowego w Warszawie. Podczas wizyty uczniowie zobaczyli elementy scenografii do przedstawienia Baron Munchhausen, obejrzeli kilka rodzajów scen, wysłuchali wielu ciekawostek oraz zakulisowych tajników.
Uczniowie klas 5a i 5 b prezentowali dziś swoją pracę wykonaną w ramach projektu na lekcji historii. Ich zadaniem było wyobrażenie sobie, że zasnęli we własnym łóżku, a następnego dnia rano obudzili się w średniowieczu. Uczniowie przebrani w stroje przybliżające wybraną przez siebie postać opowiadali, kim są, co ich spotkało i jak spędzili dzień, zanim obudzili się i powrócili do swoich czasów.
Jednym z najważniejszych zagadnień współczesności jest ochrona środowiska naturalnego. Dbanie o czyste powietrze, łąki czy lasy oraz ochrona zwierząt i roślin powinny być obecnie naszym priorytetem. Mamy przecież jedną, nadającą się do życia planetę, której „święto” obchodzimy 22 kwietnia. Tego dnia zwracamy uwagę na konieczność segregacji śmieci, recyklingu, zmniejszania ilości plastiku w codziennym funkcjonowaniu oraz korzystania z ekologicznych środków lokomocji itp.
Uczniowie naszej szkoły włączyli się dziś w ogólnopolską akcję społeczno – edukacyjną „Żonkile”, zorganizowaną przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Akcja związana z upamiętnieniem 80. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim, ma na celu przybliżenie dzieciom i młodzieży wydarzeń z 19 kwietnia 1943 roku oraz uczczenie pamięci o walczących i cywilach.
Podczas cyklicznych zajęć sensoplastycznych kl.2b tworzyła kolorowe slime i ścieżki sensoryczne. Wędrując przy dźwiękach muzyki relaksacyjnej po różnych fakturach, dzieci ćwiczyły sprawność motoryczną, równowagę, koordynację ruchową oraz planowanie ruchu. Na koniec zajęć stworzylismy kolaż wiosenny.
Na cyklicznym spotkaniu z muzyką poznaliśmy legendę o powstaniu Warszawy. W muzyczną podróż wprowadziły nas dźwięki rogu i waltorni, które należą do rodziny instrumentów dętych.
Ostatni dzień, który spędziliśmy w szkole przed Wielkanocą, upłynął nam bardzo radośnie i przyjemnie. Na początku każda klasa przygotowała swoje śniadanie. Po konsumpcji przygotowanych przysmaków wielkanocnych uczniowie obejrzeli zabawne przedstawienie połączone z quizem wiedzy o jajku. Dzień zakończyły zabawy świetlicowe oraz moc najlepszych życzeń, aby te święta były radosne, spokojne i pełne wiosennej nadziei.
Szukasz szkoły, która kompleksowo zajmie się Twoim dzieckiem, oraz zapewni mu optymalny i harmonijny rozwój, z poszanowaniem jego indywidualnych potrzeb i zainteresowań, rozwijającej kompetencje społeczne i umiejętności praktycznego myślenia, kształtującej uniwersalne postawy, utrwalającej właściwe wzorce, gdzie dziecko czuje się bezpieczne, wartościowe i szanowane?
Zapraszamy!