Category Archives: Z naszych lekcji

Zakrywamy z Gałczyńskim

Siódme klasy jak zawsze oryginalnie. Inni odkrywają. My już mamy to w małym paluszku, więc zajęliśmy się zakrywaniem. (Inscenizacja „Zakrycia Ameryki” K.I.Gałczyńskiego)

6a w małym mieście…

Szóstoklasiści niczym deweloperzy zabrali się na technice do budowania makiet osiedli mieszkaniowych. Z pomocą przyszły im różnorodne materiały i wyobraźnia!

Powstały piękne, pomysłowe miniosiedla. Czas pomyśleć o kredycie hipotecznym.

„Pan Tadeusz” z mapą myśli

Ponoć już Leonardo da Vinci sporządzał mapy myśli… Dlaczego? Mapy są atrakcyjne wizualne, przykuwają uwagę, a podczas ich tworzenia pracują obie półkule mózgowe.

Postanowiliśmy wykorzystać tę metodę notowania, żeby poradzić sobie dziełem wieszcza, które dla współczesnej młodzieży może być dużym wyzwaniem. Efekty Map Mappingu odkryjemy niebawem… Sprawdzian z Mr Teda wyjawi nam całą prawdę!

Dlaczego program autorski?

Dlatego, że moi uczniowie są ważniejsi niż podstawa programowa i tradycyjny podręcznik do języka polskiego! 

Pracę z Kreatywnymi myślicielami zaczęłam w poprzednim roku szkolnym. Pierwszą reakcją siódmoklasistów było zdziwienie („nie będzie podręcznika?”), radość („będziemy mieli lżejsze plecaki!”), a nawet duma („to program tylko dla naszej klasy?”). Później pojawił się element przygody, tej edukacyjnej, obcowanie z niestandardowymi, często awangardowymi tekstami kultury, multimediami. 

Przed nami kolejny, ostatni rok pracy, ochoczo kontynuujemyzałożenia Kreatywnych myślicieli. Być może to nasz mały bunt wymierzony w obezwładniającą presję egzaminu ósmoklasisty, bezwzględną rekrutację do tak zwanych prestiżowych szkół średnich, przeliczanie uczniów na punkty i staniny…

pani Nauczycielka

Scroll Up